ижные игры: "Тѐплый дождик" Цель: учить быстро бегать, действовать по сигналу воспитателя, соблюдать правила.
Подвижные игры.
Сюжетно-ролевые игры по желанию детей.
Самостоятельная театрализация по выбору детей.
Игры с выносным материалом. Обручи, формочки, лопатки, ведра
Работа с родителями
День
Интеграция образовательных . областей
Непрерывно образовательная деятельность
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Самостоятельная деятельность детей
Индивидуальная работа
Совместная деятельность в режимных моментах
Четверг 25 марта.
Речевое
Познавательно развитие
Социально - коммуникативное развитие
Художественно -эстетическое развитие
Физическое развитие
Исследование объектов живой и неживой природы познание предметного и специального мира
"Колосок"
Материал: Природный материал, листья, ветки, зерна.
Цель: Формировать представление о колосе. Учить изготавливать композицию из колосьев
Воспитывать эстетический вкус.
Колос - его строение.
Стебель
Лист
физическая культура
Игра "Волшебный мешочек" с Ксюшей и Викой . Цель: развитие мелкой моторики.
Утренняя гимнастика
Чтение стихов Е. Благиной, чтение любых стихов по памяти детьми. Ремонт заболевших книг в книжном уголке.
Деятельность детей в уголке ряжения.
Игры с выносным материалом. Обручи, формочки, лопатки, ведра.
Изготовление книжек-малышек.
Игры с выносным материалом. Обручи, формочки, лопатки, ведра
Закреплять формирование понятий: один, много, мало с Полиной и Антон С Егором и Са
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>