Кіріспе

оныстану түрлері?
2. Урбандалу?
3. Жек аймақтардағы урбандалу деңгейі мен ауқымы?
4. Урбандалудың даму кезеңдері?
5. Қаріргі кездегі д. ж. бойынша қоныстардың негізгі түрлері?
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Д. ж. халқының қоныстану түрлері, урбандалу.
Сабақ Сыныбы Күні
Сарамандық жұмыс 4
Тақырыбы: Д. ж. Халқы.
Мақсаты: Д. ж. халқын, ұлттық, нәсілдік, діни, тілдік, жастық, жыныстық құрамын, еңбек ресурсын анықтау.
Көрнекілік: Оқулық, қосымша деректер, д. ж. картасы т. б.
Жоспары.
1. Этностық процестердің құрамы.
Этностық процестер

Тұтасу Жіктелу Ассимиляция
2. Оқшау тілдер.
3. Д. ж. елдерінің діни құрамы.
ДіндерТаралу аймағыЕлдер
Негізгі діндер:
Ұлттық діндер:
Жергілікті діндер.



Сабақ Сыныбы Күні
Тақырыбы: Д. ж. шаруашылықтың қалыптасуы, құрылымы.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға д. ж. шаруашылықтың қалыптасу кезеңдері, құрылымы жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Д. ж. шарашылықтың қалыптасуы, құрылымымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Б. Ү. Ү. кестесі.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Тірек-сызбамен жұмыс.
3. Кестемен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т. б.

Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1