Кіріспе

отырған нәтиже: Д. ж. халқының қоныстану түрлері, урбандалуымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Тірек-сызбамен жұмыс.
3. Кестемен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т. б.

Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Кестемен жұмыс.
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
4. Топтастыру.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Д. ж. халқының тығыздығы?
2. Д. ж. халқының орналасуы?
3. Д. ж. халқының қоныстануы?
4. Халықаралық көші-қонның негізгі бағыттары?
5. Халықтың орналасу сипаты?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы урбандалу кезеңдерін түсіндіру.
Кемелденген урбандалуҚала халқының үлесі 75-дан жоғары.
Дамыған урбандалуҚала халқының үлесі 50-75.
Қалыптасып жатқан урбандалуҚала халқының үлесі 50-ға дейін.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Оқулықтың 134-бетіндегі, 29-сызбанұсқа арқылы жеке аймақтардағы урбандалу деңгейі мен ауқымын түсіндіру.
4. Топтастыру.
Топтастыру арқылы қазіргі кездегі д. ж. бойынша қоныстардың негізгі түрлерін түсіндіру.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
1. Қ