ди совсем не похожи на летние. Дождь осенний -моросящий. Как начнет падать маленькими капельками на землю, так и будет идти день, два, три. . . Нередко не переставая. И тогда становит - ся очень скучно. Под ногами слякоть, небо свинцовое, и моросит хо - лодный, нудный дождь. Хорошо, что осень в конце концов пройдет и настанет зима. Люди в дождь ходят в плащах и сапогах. Бр!. . Слякот - но! Даже птицы и те спрятались, не хотят промочить свои перышки.
Когда идет дождь моросящий, затяжной? Какое настроение он вызывает? Как природа реагирует на дождь? Что такое лужи? Как выглядят облака и небо?
Трудовая деятельность
Уборка игрушек - формировать у детей представление о сборе игрушек и наведение порядка.
Подвижные игры
"У оленя дом большой" - закреплять умение соотносить движения с текстом.
"Кот и мыши" - учить соблюдать правила игры
"Змейка" - развивать детей в беге;
Индивидуальная работа
"Смелые ребята" - упражнять в быстром беге;
Прогулка 7
Наблюдение за погодой
Цель: закреплять знания о сезонных изменениях в жизни расте - ний осенью.
Ход наблюдения
Какое сейчас время года? Как вы догадались?
А знаете, куда мы сейчас пойдем? Что растет в огороде?
Как можно назвать все это одним словом? Кто из вас знает загадки про овощи? Где растут овощи?
Каждая группа овощей растет на своей грядке. Осенью огород - ники собирают урожай овощей, затем их консервируют. Овощи рас - тут на земле и в земле. Сегодня мы с вами соберем овощи и отнесем их на кухню, чтобы повар приготовил нам из них обед. Чтение стихотворения Ю. Тувима "Овощи".
Трудовая деятельность
Уборка территории - приучать работать сообща, добиваться выполнения задания
Подвижная игра
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>