.
"Прыгуны"
Цель: учить прыжкам на двух ногах с продвижением впе - ред на 2 -- 3 м.
"Хитрая лиса"
Цель: начинать игру по сигналу воспитателя
Лепим поделки из снега
Цель: Учить детей действовать согласованно, подбирать предметы для изготовления деталей и украшения фигур.
Индивидуальная работа
Улучшение техники бега (естественность, легкость, энер - гичное отталкивание)
Цель: вырабатывать координацию движений.
Игры по желанию детей
Вечерняя прогулка
Наблюдение за инеем
Цель: формировать представление об инее как об одном из состояний воды. Напомнить, что иней кристаллики льда. Воспитывать видение красоты, умение любоваться ею.
Ход наблюдения
В белом бархате деревня - А как ветер нападает,
И заборы, и деревья, Этот бархат опадает.
(Иней)
Обратить внимание детей на иней. Иней -- это капельки водяного пара, только замерзшие, как снежинки. Предлагаю детям внимательно рассмотреть иней на деревьях и кустарниках, прикоснутся ладошкой к ветке, покрытой инеем. Что произошло с веткой и ладошкой? Куда исчез иней?
Трудовая деятельность
Подметание дорожек от снега
Цель: воспитывать трудолюбие, умение трудиться сообща; убирать инвентарь после труда в определенное место.
Подвижные игры
"Охотники и зайцы"
Цель: учить детей принимать правильную стойку, выполнять замах.
"Хитрая лиса"
Цель: начинать игру по сигналу воспитателя.
"Ледяные кружева"
Цель: ходить и бегать легко, ритмично.
Индивидуальная работа
"Выше ноги от земли"
Цель: упражнять детей в прыжках в высоту.
Самостоятельная деятельность детей - поощрять детей к совместным действиям в играх, способствовать объединени
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>