Картотека прогулок в старшей группе. Декабрь

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>

осмотреть на небо: таким ли оно было зимой? Что изменилось? Небо стало синим-синим. Появились белые легкие облака, которые медленно плывут, не торопясь, любуются сверху на детишек. Весна идет! Обратить внимание детей, что облака, словно белые комья ваты, плывут по небу. Их называют кучевыми, так как держатся на небе кучками. Движутся они то медленно, то быстро. Если дует ветер, то они плывут быстрее и часто меняют свою форму. Ветер становится все теплее (ласковее, сравнить его с зимним, холодным ветром. Предложить определить направление при помощи вертушки.
Трудовая деятельность
Сгребание снега к деревьям
Цель: воспитывать гуманно-деятельное отношение к дере - вьям.
Подвижные игры
"Белые медведи"
Цель: учить детей действовать в соответствии с правилами игры, формировать умение бегать легко, ритмично, соблюдать согласованность движений рук и ног.
"Ловишки - елочки"
Цель: учить детей следить за соблюдением правил, упражнять в беге.
Индивидуальная работа
Метание предметов в цель
Цель: развивать силу рук и глазомер.


Прогулка 17
Наблюдение за морозным солнечным деньком
Цель: сформировать у детей представление о зиме;
Ход наблюдения
Стали дни короче, Вот пришли морозы,
Солнце светит мало, И зима настала.
В солнечный день обратите внимание на красоту зимнего пейзажа (кругом бело, светло, снег сверкает на солнце, небо голубое). Отметить, какое солнце (тусклое, яркое, закрытое тучами). Вспомнить, какое оно было вчера. Обратить внимание детей на то, что зимой солнце не греет, не поднимается высоко, путь его становится короче. Сделать выводы, что солнце все позже восходит и все раньше заходит, из-за этого уменьшается день. В январе день заметно увеличивается, но ст

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: