Картотека по продуктивным видам деятельности

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ипте люди называли солнце именем Ра, поэтому слова "радость" и "солнце" похожи по своему значению.
Воспитатель: - Ребята, как можно "расшифровать" слово "радуга"?
Буратино: А кто из вас видел настоящую радугу? Расскажите об этом радостном событии.
- Где это было? Когда?
Воспитатель: - Ребята, а вы знаете цвета радуги, и всегда ли эти цвета следуют в определенном порядке?
- Чтобы запомнить цвета радуги в их определенном порядке, давайте повторим вот такое шуточное стихотворение: "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан", где первая буква в каждом слове - название того или иного цвета радуги.
Воспитатель демонстрирует иллюстрацию радуги.
Физкультминутка
В небе дождь, гроза. (Поднимаем руки вверх)
Закрывай глаза! (Закрываем глаза руками)
Дождь прошел. Трава блестит. (Руки в стороны)
В небе радуга стоит. (Руками рисуем радугу над головой)
Поскорей, поскорей,
Выбегай из дверей, (Бег на месте)
По траве босиком,
Прямо в небо (Ходьба)
Прыжком. . . (Подпрыгиваем)
Воспитатель: - Давайте посмотрим, какие краски у нас есть. Три цвета у нас есть, а каких цветов не хватает?
Буратино: - Что же нам делать? Как получить недостающие цвета?
Воспитатель: - Конечно можно смешать краски и сейчас я вам расскажу какие, и как надо смешивать.
Воспитатель смешивает, объясняет и показывает:
Желтая красная ? (оранжевый)
Желтая синяя ? (зеленый)
Синяя красная ? (фиолетовый)
Пальчиковая гимнастика "Киса и кисточка"
Киса кисточку взяла. (Поднимают к плечу согнутую в локте руку, пальцы сжаты в кулак)
Что рисует нам она? ("Рисуют", поднимая и опуская руку)
Это дом с высокой крышей. (Соединяют руки над головой, по

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: