явлениями природы зимой. Падает снег, медленно опускаются снежинки на землю, крыши домов, ветки и кустарники деревьев.
Снег на крыше, на крылечке,
Солнце в небе голубом.
Активизация словаря: солнце не греет часто идет снег, очень холодно.
Карточка 22 - б Старшая группа
Зима
Наблюдение за солнцем
Цель: Дать знания детям об изменении светового дня в зависимости от времени года.
1. В солнечный день обратите внимание детей на красоту зимнего пейзажа. Кругом бело, светло, снег сверкает на солнце, небо голубое.
Мороз и солнце,
День чудесный…
А. С. Пушкин
2. Посмотрите, в каком месте утром поднимается солнце и где оно прячется вечером.
3. Обратите внимание детей на то, что солнце появляется реже, стало холодно снег идет, вода замерзла, превратилась в лед.
Активизация словаря: бело, светло, снег сверкает на солнце.
Карточка 23 - а Старшая группа
Зима
Наблюдение за сосульками
r
v
h
j
n
p
j
ฃ좄巿좄懿
Ö
à
Ö
Ø
帀Ⲅ怄岄愁
葝ዀༀе о появлении сосулек, о причине их таяния, о том, из чего они состоят.
Солнышко пригрело, и снег начал таять. Обратите внимание детей на то, что под крышей появилось много сосулек. Загадайте детям загадку:
«Какая морковка растет, только зимой и вниз головой».
Прочитайте стихотворение.
Сосулька, сосулька,
Капай веселей, капай, не жалей.
Только нас не замочи,
А по банкам постучи.
2. Выучите с детьми стихотворение:
Сосулька испугалась высоты,
Сосулька от испуга стала плакать,
И потому опять настала слякоть,
И потому опять в сапожках мы.
Активизация словаря: сосулька, плакать, слякоть.
Карточка 23 - б Старшая группа
Зима
Наблюдение за сосульками
2
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>