что вода легко впитывается, и ее можно вытереть — тряпки станут мокрыми и цветными.
2. Какие получились цветные льдинки? Лед — твердый, не льется, имеет форму чашечки, в которой застыл, холодный, скользкий, хрупкий — разбивается, если ударяется о твердый предмет. Дайте детям пощупать, посмотреть, как ниточки вмерзли в лед. Покажите, как можно согреть формочку в ладони, чтобы льдинка выскочила.
Украшение елки, проведение хороводов, подвижных игр.
3. Окрасьте воду гуашью разных цветов. Разлейте в формочки и вынесите на мороз. Получится цветной лед (скользкий, твердый). Развесьте цветные льдинки на участке, понаблюдайте, как они блестят на солнце, а на ветру звенят.
Активизация словаря: ледяные сосульки, воздушный снег, зябнут руки.
Карточка 18 - б Старшая группа
Зима
Наблюдение за льдом
1. Как лед превращается в воду? Покажите, что в тепле лед тает и превращается в воду. Цветной лед — цветная вода. Воспитатель от имени кукол говорит, что они узнали о цветных льдинках, но не знают, что это такое, а так хочется украсить ими елку! Спросите детей, можно ли принести льдинки с улицы. Что с ними будет в помещении? Возвращаясь с прогулки, принесите 2—3 льдинки. Вечером рассмотрите цветную воду, обсудите, откуда она взялась. Воспитатель предлагает детям вместе с родителями сделать дома льдинки в холодильнике.
2. В солнечный день, когда пригревает солнышко, обратите внимание детей на капель. Покажите им сосульки, рассмотрите их форму. Если сосульку держать в руке, рука зябнет, а сосулька тает. В рот сосульки брать нельзя — можно заболеть.
Очень плохая привычка у Юльки:
Любит сосать ледяные сосульки.
Глупая Юлька глотает и рада,
Будто бы съела сто грамм шоколада.
Однажды ангиной она заболела
И больше ни разу сосу
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>