бумаги). Лисичке сразу понравились коврики красного цвета, зайцу -- зеленого. Дети должны отобрать коврики и погрузить их для лисички -- на красную машину, для зайки -- на зеленую.
Вариант игры. Предложить детям отобрать коврики большие и маленькие одного цвета; разных цветов.
95 "Большие и маленькие мячики"
Задачи: Учить различать цвет и величину (большой -- маленький); развивать чувство ритма; ритмично проговаривать слова. Подобрать мячики для кукол. Правильно подобрать мячи по цвету и величине.
Описание игры: Воспитатель дает детям рассмотреть мячики разных цветов (синие, зеленые, красные, желтые) и разной величины (большие и маленькие). Показывает, как они подпрыгивают, и ритмично приговаривает:
Прыг да прыг,
Все прыг да прыг,
Спать наш мячик
Не привык.
Воспитатель выносит две куклы -- большую и маленькую -- и говорит: "Большая кукла Оля ищет для себя мячик. Маленькая кукла Ира тоже хочет поиграть с мячом". Предлагает детям подобрать куклам мячи. Дети отбирают мячи нужной величины (большой кукле -- большой мяч, маленькой кукле -- маленький мяч). Кукла Оля капризничает: ей нужен мяч желтого цвета, такой, как ее юбочка. Кукла Ира тоже сердится: ей нужен мяч красного цвета, такой, как ее бантик. Воспитатель предлагает ребятам успокоить кукол: подобрать им нужные мячи.
96 "Медвежата мед едят"
Задачи: Развивать артикуляционный аппарат детей.
Описание игры: Воспитатель говорит детям, что они будут медвежатами, а медвежата очень любят мед. Предлагает поднести ладонь поближе ко рту (пальцами т себя) и "слизывать" мед - дети высовывают язык и , не дотрагиваясь до ладошки, имитируют, что едят мед. Затем, поднимая кончик языка, убирают его. (обязательный показ всех действий во
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>