каждому цветочку, и прикрутить ее к горловине.
92 "На что похожа фигура?"
Задачи: Воспитывать умение у детей группировать предметы по форме.
Материал: Вырезанные из плотного материала геометрические фигуры 4 основных цветов.
Описание игры: Детям предлагаются геометрические фигуры - круг, треугольник, квадрат. Взрослый называет их. Просит детей найти предметы в комнате или на улице, похожие на эти фигуры. По возможности дает детям обвести руками по контуру эти предметы (мяч, обруч, кубик, тарелку, аквариум и т. д. ).
93 "Спрячемся от дождика"
Задачи: Воспитывать умение у детей группировать предметы по форме.
Материал: Предварительно изготавливаются геометрические фигуры и три рисунка зонтиков. Взрослый выкладывает под каждый зонтик по одной геометрической фигуре, это образец для детей.
Описание игры: Игровая ситуация: "В теплый солнечный денек вышли геометрические фигурки погулять. Как вдруг на небе появилась огромная серая туча, закрыла солнышко и пошел дождик. Квадратикам, кружочкам и треугольникам надо спрятаться от дождя, чтобы не промокнуть. А куда же спрятаться?"
3 неделя Зоопарк.
94 "Разные кружки для зайца и лисы"
Задачи:. Развивать представления о цвете и форме. Отобрать коврики для зайца и лисы. Правильно отобрать коврики и погрузить на машины соответствующих цветов.
Описание игры: Воспитатель приносит два домика и говорит детям, что один домик для лисы, другой -- для зайца. Звери делают в домиках ремонт, купили мебель, а на пол решили постелить новые коврики. Предлагает детям помочь зверятам выбрать коврики -- лиса и заяц любят коврики, похожие на кружки. Воспитатель показывает коврики: зеленые и красные (пластины из строительного набора или листочки цветной
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>