Картины осени в поэзии

ла, что зеркало говорит правду") Учитель- А теперь сравните, как об этом рассказывает А. С. Пушкин: "И царица хохотать И плечами пожимать И подмигивать глазами И прищелкивать перстами, И вертеться подбочассь, Гордо в зеркальце глядясь") Дети - Александр Сергеевич Пушкин описывает поведение царицы подробно, - в жестах, движениях. - В народной сказке нет такого детального описания. - У Пушкина царица - это живой образ, а в народной сказке мачеха обрисована очень кратко и сухо. Учитель. А. С. Пушкин не только описывает подробно поведение царицы, он дает ей психологическую характеристику. Прочитайте дальше, как она себя ведет, когда услыхала похвалу зеркальца в адрес молодой царевны. ("Как царица отпрыгнет, Да как ручку замахнет, Да по зеркальцу как хлопнет, Каблучком-то как притопнет") Дети - Здесь автор также выводит образ царицы в подробных деталях. - Пушкин дает выразительную характеристику мачехи. Учитель. - А как вы думаете, зачем? Почему не ограничивается сухим и кратким сообщением, как это мы видим в народной сказке, а вслед за описанием красивой внешности царицы так красноречиво и подробно, в деталях описывается ее поведение? Дети - Наверное затем, чтобы внешнюю красоту противопоставить внутренним качествам ее души. - Автор показал, что за красивой внешностью скрывается коварство и злоба, зависть - самые отрицательные черты характера человека. - И даже по речи мачехи, обращенной к Чернавке, можно судить о завистливости, злом нраве, грубости этой женщины. - Но самое отвратительное, что показал Пушкин в этом образе, это о, что мачеха готова даже а убийство. - Автор также показал, что внешность порою бывает обманчивой, а красота остинная не только во внешности. Учитель. А в чем жеистинная красота? Автор говорит нам об этом? Ученик - Да, он пок