Картины осени в поэзии

ства и преживания царицы были так глубок, что, она, дождавшись наконец-то "гостя желанного и долгожданного", "восхищенья не снесла и к обедне умерла". -Рожденье дочери - обычное житейское событие. Учитель. А теперь найдите описание зимнего пейзажа. Он сказочный? Ученик. Нет, пейзаж настоящий: вьюга, снегопад, покрывающий землю снегом. Учитель: И это не просто пейзаж - это пушкинская зима, которую мы наблюдаем и в других стихах поэта: и бурю, которая "мглою небо кроет", и великолепные ковры, и пухлую пелену снегов. А есть ли пейзаж в сказке о Белоснежке? Посмотрите в текст. Дети - Да, есть: "Это было в середине зимы. Падали снежинки, точно пух с неба" - Однако у Пушкина зима более красочно изображена. -Более тепло и ласково: "снег валится на поле, вся белешенька земля". -Сразу чувствуется, это русская зима, родной, русский пейзаж! Учитель. А что еще изменил в своей сказке А. С. Пушкин? Дети. - Прежде всего, он изменил форму повествования: свою сказку он записал стихами. - В немецкой сказке рассказываетсяот королеве, а у Пушкина - о царице. - В немецкой народной сказке нет описания чувств и переживаний героини, она просто умерла, а Пушкин показал смерть царицы от глубокого волненья, "восхищенья". - Более правдиво рассказывается о рождении девочки в пушкинской сказке, - в немецкой народной говорится по-другому; по-сказочному, - королева загляделась на снег и иглой уколола палец. Упало три капли крови на снег, красное на снегу было так красиво, что королева подумала: "Вот бы у меня родилась дочь, белой, как снег и румяной, как кровь" Подумала королева, и родилась у нее такая девочка. Учитель. Таким образом, уже в начале сказки мы видим, что А. С. Пушкин, хотя и в иной форме (стихотворной), не просто перес