br/>Прилейте уксусную кислоту в пробирку с карбонатом кальция.
-
Инструктивная карта -2 группа.
Выполните опыты, указанные в таблице.
Во втором столбце запишите наблюдаемые явления.
В третьем столбце запишите выводы. Если затрудняетесь сделать вывод самостоятельно, заполнение столбца оставьте до обсуждения.
опыта
Опыт
Что наблюдали
Вывод
1.
В пробирку с соляной кислотой опустите лакмусовую бумажку.
2.
В пробирку с магнием прилейте соляную кислоту.
3.
Прилейте соляную кислоту в пробирку с оксидом магния.
4.
Прилейте соляную кислоту в пробирку с гидроксидом меди.
5.
Прилейте соляную кислоту в пробирку с карбонатом кальция.
-
(На выполнение работы и обсуждение её результатов - 25мин).
- Вы провели исследование химических свойств карбоновых кислот. Ответьте на вопросы:
1. Как изменяет свой цвет лакмусовая бумажка в растворах соляной и уксусной кислоты?
Планируемый ответ ученика.
(В растворе кислоты лакмусовая бумажка краснеет. )
- в отличие от соляной кислоты, карбоновые кислоты являются слабыми электролитами, а потому диссоциируют обратимо:
СН3 СООН СН3СОО- Н .
- Что вы наблюдали при проведении второго опыта? Какой вывод можно сделать?
Планируемый ответ ученика.
(Видели, что при взаимодействии кислоты с магнием выделялся газ. Значит, уксусная кислота взаимодействует с металлами. )
- Уксусная кислота взаимодействует с металлами, стоящими в ряду напряжения металлов до водорода:
2СН3 СООН Мg (СН3 СОО)2Мg Н2 .
Соли уксусной кислоты называются ацетатами, соли муравьиной кислоты - формиатами.
- Что вы наблюдали при проведении третьего опыта
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>