егли, мячи)
Закаливающие процедуры:
босохождение, хождение по тропе здоровья, дозированные солнечные и воздушные ванны.
КОНСПЕКТ 23
Наблюдение за тенью
Дидактическая игра
"Скажи ласково", "Назови синонимы".
Трудовая деятельность
Сбор крупного мусора на участке.
Подвижные игры
"Совушка" , "Попади в круг".
Индивидуальная работа
Развитие движений.
Цель: улучшать технику бега (естественность, легкость, энергичные отталкивания).
(Кристина, Иван).
Самостоятельная деятельность( песочные наборы, кегли, мячи)
Закаливающие процедуры:
босохождение, хождение по тропе здоровья, дозированные солнечные и воздушные ванны.
КОНСПЕКТ 24
Наблюдение за продолжительностью дня.
Дидактическая игра "Кто больше?" Летний день какой?
Трудовая деятельность
(полив и уборка сорняков на огороде).
Подвижные игры
"Горелки", "Волк во рву".
Индивидуальная работа: Развитие движений.
Цель: развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки.
Самостоятельная деятельность( песочные наборы, кегли, мячи)
Закаливающие процедуры:
босохождение, хождение по тропе здоровья, дозированные солнечные и воздушные ванны.
КОНСПЕКТ 1
Наблюдение за ветром.
Дидактическая игра
"Подуй как ветер", "Назови домашних животнызх"
Трудовая деятельность.
Сделать примитивный флюгер, самолет. Подвижные игры
"Выше земли". "Жмурки". Индивидуальная работа
Развитие движений: "Обгони ветер" - бег на ускорение. С подгруппой детей
Самостоятельная деятельность( песочные наборы, кегли, мячи)
Закаливающие процедуры:
босохождение, хождение по
Страницы: << < 60 | 61 | 62 | 63 | 64 > >>