вьев. О/игра: "Бабка Ёжка" - выполнять движения в соответствии с текстом.
подготовительная группа Тема: "Моя семья".
День недели
Режим
Интеграция образовательных областей
Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями/ социальными партнёрами
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
1
2
3
4
5
6
7
8
Четверг
Утро
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Разучвание пальчиковой игры "Наша семья"(прило-жение)
Беседы " Мои братья и сестры"( с использованием фотографий)Цель: углубить знания детей о своей семье, воспитывать уважение и любовь к близким.
Словесная игра "Какие мои братья и сестры"
(ласковые, добрые, веселые, умные. . . )
Цель: воспитывать доброе отношение к членам своей семьи.
Дидактическая игра ""Помоги Федоре"-формировать и развивать у детей цветовое представление. Научить их соотносить цвета разнород-ных предметов
С/ ролевая игра " Дочки- матери. Цель: способствовать развитию игрового замысла Антн, Анна, Алиса
Дежурство по столовой. Сервировка стола - формировать умение детей правильно раскладывать приборы, посуду, соблюдать расстояние между ними. Учить детей понимать значимость труда дежурного. Мухамад, Егор, Лера
Выполнение кгн процедур под песн
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>