икативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожке
Дидактическая игра. "Семейное древо"
Цель:Состав многопоколенной семьи: бабушки, дедушки, мать и отец, дядюшки и тетушки, дети - братья и сестры.
Чтение рассказа В. Драгунского "Друг детства"-учить детей эмоционально воспринимать образное содержание произведения, осмысливать идею; закрепить представления о жанровых особенностях литературных произведений (сказка, стихотворение, рассказ); осмысливать значение образных выражений.
"Назови ласково"
Мама - мамочка, мамуля
Дочь - доченька, дочурка, дочка
Бабушка - бабулька, бабулечка и т. д. Саша , Рита, Лера
Д/ и "Подбери слово" - учить детей подбирать синонимы. Развивать их вербальное воображение, активизировать словарь.
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку сообща играть, заниматься самостоятельно выбранным делом.
Приучать после игры разбирать постройки, убирать на место строительный материал, аккуратно складывая его.
Внесение в уголок книги для рассматрив ания иллюстраци и с изображени ем семьи, людей разных профессий.
"Семья. "Настольная развивающая игра-лото
Сюжетно-ролевые игры - учить детей связывать различные сюжеты в общей игре, применять полученные знания
рекомендовать родителям: стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях
Прогулка.
Наблюдение за поведением птиц у кормушки Пигра: "Птицы и кошка" (по аналогии Воробушки и автомобиль") Труд в природе
Сгрести снег к стволам дере
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>