КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

вертушки для игры с ветром. Развивать у детей наблюдательность.


Упражнение в лазании по гимнастической лестнице, развитие координации рук и ног
с Богданом
П/и "Воробышки и автомобиль" -
упражнять детей выполнять ходьбу, бег в колонне по одному с изменением темпа, действовать по сигналу, находить свое место в колонне.
Развитие мелкой моторики. "Капля раз, капля два,
Капли медленно сперва. . . . ".


работа перед и после сна.

1. Закаливающие процедуры. Оздоровительная гимнастика после сна. Ходьба по массажным дорожкам.
2. Чтение художественной литературы р. н. с. "Кот, петух и леса" - учить внимательно слушать чтение произведения, отвечать на вопросы по содержанию, воспитывать чувство сопереживания.



Вечер:

"Прозрачная вода" вызвать интерес к действиям с водой, развивать познавательный интерес, развивать внимание, мышление. Побуждать к самостоятельным играм с водой.
О. Б. Ж. "Ребёнок дома".
Игровые упражнения: "Позовём на помощь, когда в доме пожар".
Цель: учить детей звать на помощь при возникновении опасности.
Закрепить знания о частях суток с Денисом
Дидактическая игра "Расскажи
сказку по
картинкам"
Для самостоятельной игры предложить игрушки-героев сказок, вызвать желание объединиться для совместной игры - обыгрывания сюжета сказки, развивать интонационную выразительность речи.
Предложить мелкий деревянный конструктор, закреплять умение делать постройки и обыгрывать их, развивать мелкую моторику рук.


Прогулка.

Отметить общее состояние погоды: сыро, пасмурно, холодно; уточнить какое сейчас время года; способствовать расширению словарно

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: