Расширять представление детей о правилах дорожного движения, знакомить с видами транспорта и поведением в транспорте.
Подготовка к пргулке, прогулка, обед.
Карточка 10 (см. картотеку)
Знакомить с ближайшим окружением, с доступными пониманию ребенка профессиями.
2 пол. дн. Оздоровит-ые и закал. процедуры, полдник
Закаливающие процедуры, массаж стоп, точечный массаж.
Д/ игра "Дорожки" - один, много, счет до трех. (Гриша, Соня Ф)
Напомнить детям о том, что нужно помогать друг другу, вежливо обращаться с просьбой, благодарить.
Игровое упражнение "Вежливые слова"
Занятие
Художественное творчество. (К) "Самолетики для игр" (из палочек). Ц: продолжать учить детей комбинировать одни материалы с другими, а именно скреплять две палочки нитками.
Вечер.
Самост. деятельность дет.
Ужин.
Уход домой
-Досуги, игры по желанию детей.
Точечный массаж пожеланию.
Поощрять желание задавать вопросы воспитателю и сверстникам, развивать умение различать и называть существенные детали и части предметов, развивать умение понимать обобщающие слова.
3 неделя (18-22 сентября)
Детский сад. Дружба.
18 сентября
(понедельник)
1 пол. дн. Утро. Прием дет, гимнастика, завтрак.
Встреча детей. Утренняя гимнастика.
Чтение сказки "Волк и козлята".
Сюжетно-рол. Игра "Больница". Ц: учить детей правильному употреблению названий игрушек, их признаков в игр-ой деят-ти. (Ангелина, Дима).
Показ театрализованного представления "Волк и козлята". Выбор героев.
Занятие
Физическая культура По плану специалиста
Подготовка к пргулке, прогулка, обед.
Карточка 11 (см. картотеку)
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>