br/>Закаливающие процедуры, массаж стоп, точечный массаж.
Продолжать знакомить детей с комнатными растениями по группкам.
Развивать умение выполнять постепенно усложняющиеся правила в совместных дидактических играх.
Занятие
Художественное творчество. "Что мы умеем и любим лепить. " Ц: изучить интересы и возможности детей в рисовании.
Вечер.
Самост. деятельность дет.
Ужин.
Уход домой.
1. Досуги, игры по желанию.
П/и "Самолеты".
Предложить помочь воспитателю в уборке по желанию
Чтение стихотворения Э. Мошковской "Кузнечик"
13 сентября (среда)
1 пол. дн. Утро. Прием дет, гимнастика, завтрак.
-Утренняя гимнастика, дежурство.
-
Д/ игра "отгадай и назови" назначение предметов и их качеств.
(Арина А, Арина В).
Знакомство с колыбелькой и колыбельными песнями.
Занятие
Хореография По плану специалиста
Подготовка к пргулке, прогулка, обед.
Карточка 8 (см. картотеку)
Продолжать знакомить детей с элементарными правилами поведения в детском саду: играть с детьми, не мешая им и не причиняя боль; уходить из детского сада только с родителями.
2 пол. дн. Оздоровит-ые и закал. процедуры, полдник
1. Закаливающие процедуры, массаж стоп, точечный массаж.
Д/ игра "Сделай то - то" - дослушать до конца задание, осмыслить и выполнить. (Степа, Настя, Саша)
Помогать детям посредством речи взаимодействовать и налаживать контакты друг с другом.
Занятие
Музыка По плану специалиста
Вечер.
Самост. деятельность дет.
Ужин.
Уход домой.
1. Досуги, игры по желанию детей.
Д/ упражнение "День рождение зайчика"
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>