ь словарь по теме. Совершенствовать грамматический строй речи. Развивать связную речь, эмоциональную сферу детей; Воспитывать целеустремлённость и настойчивость в поиске решения возникающих проблем.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.
Познавательно-исследовательская деятельность: Презентация "Овощи", "Домашние заготовки", "Путешествие картошки".
Экскурсия с детьми на кухню детского сада и в кладовую, где хранятся овощи.
Рассматривание иллюстраций о труде людей осенью в саду и в огороде.
Целевые экскурсии на огород детского сада.
Коммуникативная деятельность: Беседы: "Труд садовода", "Что делает агроном".
Беседа о культурных растениях-переселенцах.
Рассказ воспитателя об истории создания огорода.
ФЭМП
Тема: "Огород. Овощи". Нищева с. 207
Задачи:
1. Формирование навыков количественного и порядкового счета в пределах десяти с участием слухового, зрительного и двигательного анализаторов.
2. Развитие навыка сравнения трех предметов по длине на глаз;
3. Воспитание самостоятельности, активности, инициативности, навыков сотрудничества в игровой и учебной деятельности.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Игровая деятельность: Игра "Чего больше?"
Цель: Совершенствование навыков сравнения и уравнивания множеств разными способами.
Игра "волшебный круг"
Цель: Развитие конструктивных навыков, мыслительной деятельности, творческого воображения.
ФЦКМ
Игровая деятельность: Д/игра "Что сажают в огороде?"
Цель: формировать умени
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>