ание и материал для организации опытно-экспериментальной деятельности. Обогащать опыт детей посредством пополнения книжного уголка энциклопедиями, книгами по теме; оформление информационной стены: фото, картинки, иллюстрации по теме недели; пополнить уголок ИЗО нетрадиционным оборудованием для рисования и художественного труда. Создавать условия для развития двигательной активности через пополнение спортивного уголка нетрадиционным оборудованием.
Взаимодействие с родителями: привлечь родителей к оформлению стенгазеты "Дорожная азбука", к изготовлению атрибутов для с/р игр и пополнению уголка творчества бросовым материалом. Консультации для родителей "Правила дорожные знать каждому положено", "Изучайте знаки ПДД", "Воспитание юного патриота в семье"
Образовательные области
Образовательные модули
Непосредственно образовательная деятельность
Образовательная деятельность в режимных моментах
Социально - коммуникативное развитие
Социализация
Познавательно-исследовательская деятельность: Просмотр мультфильмов о транспорте.
Игровая деятельность: С/р игры: "Автопарк", "Автобус", "Автомастерская", "Магазин", "Автозаправочная станция", "Мы пожарники". Цель: придумывание
возможных игровых ситуаций, творческое создание обстановки для игр; воспитание дружеских взаимоотношений в игре.
Труд
Познавательно-исследовательская деятельность:Наблюдение за трудом дворника.
Элементарный бытовой труд: Уборка снега на участке. Подкормка птиц.
Дежурства.
Безопасность
Коммуникативная деятельность:
Беседы: "Берегись автомобиля"! "О правилах поведения на дорогах улицы&qu
Страницы: << < 65 | 66 | 67 | 68 | 69 > >>