м.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, конструирование.
Конструирование: Постройка мебели из конструктора и бросового материала.
Музыка
По плану муз. раб.
Музыкальная деятельность: Слушание детских песен.
Физическое развитие
Физическая культура
По плану физ. рук.
Двигательная деятельность: Пальчиковая гимнастика "Много мебели в квартире".
Игра-соревнование "Кто скорее?"
Цель:Разви - тие тонкой моторики, координации речи с движением.
П/игры: "Топотушки", "Найди свое место", "Перемена мест", "Кто быстрее?", "Не наступи" Цель: развитие быстроты.
Спортивное упражнение: ходьба на лыжах.
Здоровье
Двигательная деятельность: Упражнение "Вертушка"
Цель:Развитие длительного плавного направленного выдоха.
Неделя: 3 января
Тема: "Грузовой и пассажирский транспорт"
Цель: Расширение и закрепле - ние представлений о транспорте.
Организация развивающей среды: обеспечить необходимое оборудование и материал для организации сюжетно-ролевых игр: "Автопарк", "Автобус", "Автомастерская", "Магазин", "Автозаправочная станция", "Мы пожарники"; д/игр:"Что общего", "Дорожная азбука", "Едет, плавает, летает", "Дальнобойщики", "Что за чудо грузовик"; р/игр: "Хорошо-плохо", "Что было бы, если бы. . . ?", " Вопрос-ответ", "Исправь ошибку", "Что лишнее?", "Дорисуй". Обеспечить необходимое оборудов
Страницы: << < 64 | 65 | 66 | 67 | 68 > >>