деятельность: Творческая деятельность: "Моя любимая игрушка", "Игрушки для малышей".
Аппликация
Тема: "Птичка - свистулька" С. 282 Леонова
Задачи: ознакомить с особенностями духовых музыкальных инструментов; учить определять духовые музыкальные инструменты по звучанию, создавать узоры из готовых элементов; развивать эстетическое восприятие. Воспитывать навыки аккуратного наклеивания.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.
Изобразительная деятельность: Вырезывание фигур из журналов.
Рисование
Тема: "Матрешки" (декоративное) С. 165 Леонова
Задачи: ознакомить с историей народной игрушки, ее внешним обликом; учить рисовать растительный узор в стиле полхов-майданской росписи, используя восковые карандаши и акварель. развивать эстетическое восприятие. Воспитывать аккуратность, самостоятельность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.
Изобразительная деятельность: Исследовательская деятельность: "Знаешь ли, как можно получить такие оттенки?",
народная игра: "Краски"
Цель: воспитание интереса к р. н. играм.
Конструирование
Тема: "Новоселье кукол" с. 133 Тарловская
Задачи: Продолжать учить работать вдвоем, договариваться о том, какую часть работы будет выполнять каждый, объединять свои поделки общим замыслом. Развивать навыки коллективной работы. Воспитывать самостоятельность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, конс
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>