к помощи в организации выставки рисунков: "Здравствуй, лето!". Консультация для родителей "Ребенок на даче".
Образовательные области
Образовательные модули
Непосредственно образовательная деятельность
Образовательная деятельность в режимных моментах
Социально - коммуникативное развитие
Социализация
Игровая деятельность: С/р игры: "Краски", "Волшебники", "Магазин", "Больница" Цель: придумывание
возможных игровых ситуаций, творческое создание обстановки для игр; воспитание дружеских взаимоотношений в игре.
Коммуникативная деятельность: Инсценирование русской народной сказки "Маша и медведь"
Цель: формирование умений передавать образ героев.
Познавательно-исследовательская деятельность: Экскурсия к цветнику. Ситуативный разговор: "Как дети ухаживают за цветами на клумбах".
Воображаемая ситуация "Цветком быть хорошо или плохо?"
Труд
Элементарный бытовой труд: Оформление цветников на участке (высаживание рассады, полив, прополка)
Безопасность
Коммуникативная деятельность: Беседа "Укусы насекомых. Что делать?"
Познавательное развитие
ФЭЭП
Тема: "Лето красное пришло" Задачи:обогатить знания детей о летних ягодах; развивать интерес к познавательной игровой деятельности, учить отгадывать загадки. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.
Познавательно-исследовательская деятельность: М/М презентации о лете в лесу.
Коммуникативная деятельность: Р/ и "Собери букет"
Цель: ра
Страницы: << < 139 | 140 | 141 | 142 | 143 > >>