Д/и "Подбери картинку"
Цель: упражнять в группировке предметов по общему признаку.
Д/и игра "С какой ветки детка", "Найди листья".
Цель: закреплять умение детей определять деревья по листьям, плодам, семенам.
ФЭМП
Тема: "Комнатные растения" с. 371 Нищева.
Задачи: Закрепление знаний о составе числа 5,6.
Ознакомление с операцией удаления части из множества.
Подготовка к усвоению сущности арифметического действия вычитания.
Соотнесение числа и цифры. Развитие мыслительной и речевой деятельности. Воспитание активности.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Игровая деятельность: Игра "Математическое домино"
Цель: Закрепление знаний о составе числа 5,6.
ФЦКМ
Речевое развитие
Развитие речи
По плану учителя-логопеда
Коммуникативная деятельность: Упражнение "Сколько?"
Цель: Совершенствование граммати - ческого строя речи (согласование существительных с числитель - ными два и пять).
Игра "Что липшее?"
Цель: Развитие зрительного внимания, вос - приятия, мышления, связной речи.
Игра "Исправь ошибки".
Цель: Развитие зрительного внимания и восприятия.
Развитие диалогической речи, зрительного внимания и воспри - ятия.
Рассматривание картины "Уголок природы" и беседа по ней.
Рассказ по картине. 2.
Рассказы о комнатных растениях по схеме.
Рассматривание серии картинок "Аленький цветочек" и беседа о ней.
Рассказ по серии картинок по частям.
Цель: Развитие связной речи.
Восприятие художественной литературы
Тема: чтение Ф. Тютчев "Весенние воды" За
Страницы: << < 99 | 100 | 101 | 102 | 103 > >>