ие навыка застегивания, расстегивания кнопок, пуговиц, молний. Пуговичницы, панно с молниями, кнопками.
Игра «Укрась кактус цветами».
Питание
16Беседа «Что и зачем мы едим?»1 ч. 24. 10Развитие представления об основных продуктах питания, значении питания.
Словарная работа: названия продуктов, построение фраз. Предметные картинки, пиктограммы.
Рисование «Я люблю больше всего…»
17Беседа «Зачем мыть руки перед едой?»1 ч. 28. 10Развитие знаний о гигиене. ИКТ, сюжетные картинки.
18Правила поведения за столом. 1 ч. 31. 10Развитие умения правильно вести себя за столом. Проигрывание ситуаций, ИКТ.
II четверть
Представления о себе, семье.
1Беседа «Члены семьи, их обязанности»1 ч. 11. 11Развитие знаний о членах семьи, статусах, обязанностях каждого члена семьи. ИКТ, альбом «Моя семья», сюжетные картинки.
2Беседа «Как я веду себя дома»1 ч. 14. 11Развитие умения правильно оценивать своё поведение и поведение других.
Коррекция эмоционально-волевой сферы.
Словарная работа: построение и проговаривание простых предложений. Фотографии детей, членов семьи, пиктограммы, ИКТ.
Обыгрывание ситуаций.
3Практическое занятие «Правильно - неправильно»1 ч. 18. 11
4Беседа «Моё общение в семье»1 ч. 21. 11Формирование культуры общения.
Воспитание уважительного, бережного отношения к членам семьи.
Словарная работа: произнесение «волшебных» слов, построение с ними фраз, предложений. Сюжетные картинки: «Мама заболела», «Папа пришел с работы уставший» и т. п. Обыгрывание ситуаций.
5Практическое занятие «Прояви заботу»1ч. 25. 11
Личная гигиена.
6Орган зрения – глаза. 1 ч. 28. 11Развитие знаний об органе зрения – глазах, их значении для жизни, необходимости ухода, профилактике нарушения зрения
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>