ие, уход за ними»1 ч. 23. 09Развитие знаний о назначении, правилах хранения и ухода за предметами личной гигиены.
Словарная работа: названия предметов личной гигиены; вербализация совершаемых действий. Натуральные предметы, их изображения, цветные карандаши. Дидактические игры на узнавание, различение предметов.
8Практическое занятие: «Подбери предмет личной гигиены»1 ч. 26. 09Развитие умения на практике правильно использовать предметы личной гигиены. Расчески, зубные щетки, полотенца, носовые платки.
9Чтение и инсценировка стихотворений о гигиене. 1 ч. 30. 09Закрепление знаний о гигиене посредством художественного слова.
Коррекция восприятия, воображения.
Словарная работа: активизация речи (проговаривание отдельных строк). ИКТ, предметы личной гигиены.
Одежда, обувь
10Предметы одежды: различение и называние. Обобщающее понятие. 1 ч. 03. 10
Предметные картинки с изображением одежды.
Кукольная и детская одежда.
Бумажные куклы и одежда.
Карточки ГЧ, пиктограммы.
11Сезонная одежда. Практическое занятие: «Выбери одежду по сезону»1 ч. 07. 10Коррекция внимания, мышления.
Развитие знаний об одежде: названия, назначение; умение дифференцировать предметы одежды по сезону.
Словарная работа: предметы одежды, вербализация выполняемых действий.
12Детали одежды: воротник, рукава, карманы. 1 ч. 10. 10
Предметные картинки, элементы одежды, кнопки, пуговицы.
13Детали одежды: кнопки, пуговицы. 1 ч. 14. 10
14Практическое занятие «Найди недостающую деталь одежды»1 ч. 17. 10
Бумажная одежда, недостающие элементы.
Рисование «Дорисуй предмет одежды»
15Практическое занятие: отработка навыка застегивания кнопок, пуговиц, молний. 1 ч. 21. 10Коррекция мелкой моторики.
Отрабатыван
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>