Календарно -тематическое планирование по технологии

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

од приучает к узде, поводьям, седлу, упряжке, а затем и к работе. А тех, кого выбрали для цирковой арены или ипподрома, начинают тренировать уже с 6 - 8-месячного возраста. Чтобы сделать лошадь кроткой и послушной, коневод должен хорошо знать ее повадки. Кроме того, он должен обладать физической силой, смелостью и ловкостью.
Уход за лошадьми - их кормление, чистка, купание, стрижка гривы - тоже обязанность коневода. В передовых хозяйствах эти операции механизированы: лошадей чистят пылесосом, для их купания используются души; автоматизированы кормоподача и уборка навоза. Однако большинство лошадей плохо воспринимают услуги техники и предпочитают ручной труд конюха. Одна из самых сложных работ - доить кобыл и готовить кумыс. Обычно лошади привыкают к одному хозяину и допускают к себе только его, поэтому с доением кобыл успешно справляется только сам коневод. Коневод-тренер (и жокей-наездник) обучает юношей и девушек ездить верхом, в качалках, готовит их к скачкам и другим конным соревнованиям и народным играм
Слушают учителя, анализируют информацию, рассматривают слайды
Фронтальная
Личностные: проявляют внимание, удивление, желание больше узнать.
Регулятивные: принимают
и сохраняют учебную задачу.
Коммуникативные: умеют формулировать ответы на вопросы, вступать в учебное сотрудничество, слушать одноклассников, учителя, строить понятные для партнера высказывания.
Познавательные: общеучебные - извлекают необходимую информацию из прослушанного объяснения учителя
Устные ответы

Физкультминутка
Проводит физкультминутку
Выполняют упражнения
Фронтальная
Личностные: положительно относятся к занятиям двигательной деятельностью

III. Творческая практическая деятельность
Организация рабочего места
Про

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: