Календарно -тематическое планирование по технологии

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>

ычерчивания окружностей разной величины с помощью циркуля.
- Поворачивая циркуль, проводя грифелем разметку, мы получаем замкнутую линию - окружность, а вся поверхность внутри окружности называется кругом
Рассматривают циркуль, анализируют информацию, отвечают на вопросы, формулируют правила безопасной работы, читают текст в учебнике
Фронтальная
Личностные: имеют познавательный интерес к занятиям предметно-практической деятельностью.
Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу.
Познавательные: общеучебные -
извлекают необходимую информацию из прослушанного объяснения учителя; умеют анализировать объекты с выделением их существенных признаков.
Коммуникативные: умеют формулировать ответы на вопросы, вступать в учебное сотрудничество, слушать одноклассников, учителя, строить понятные для партнера высказывания
Устные ответы

Практическое задание
Наблюдает, помогает затрудняющимся в выполнении задания.
- Выполните тренировочные упражнения по вычерчиванию окружностей (или задание "Композиция из кружочков" в рабочей тетради, с. 28)

Выполняют тренировочные упражнения
Индивидуальная
Регулятивные: выполняют учебное задание с взаимопроверкой.
Коммуникативные: формулируют понятные речевые высказывания в рамках учебного диалога
Выполнение задания
в рабочей тетради

Физкультминутка
Проводит физкультминутку
Выполняют упражнения
Фронтальная
Личностные: положительно относятся к занятиям двигательной деятельностью

III. Твор-
ческая практическая деятельность
Организация рабочего места
Проверяет организацию рабочего места.
- Подготовьте необходимые инструменты и материалы для выполнения изделия "Домовой"
Организуют раб

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: