овать условия и пути достижения цели;
Познавательные: извлекать фактуальную и подтекстовую информацию из текста; пользоваться изучающим чтением; излагать содержание прочитанного текста сжато.
Коммуникативные: редактировать письменное высказывание; адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативной задачи.
с. 35, упр. 80
23. 09
14. Причастный оборот.
1Понятие о причастном обороте. Причастный оборот и одиночное причастие.
Определяют причастный оборот. Анализируют словосочетания с причастием. Опознают причастные обороты и одиночные причастия в предложении.
Знать: признаки причастного оборота;
Уметь: определять причастный оборот; анализировать словосочетания с причастием; опознавать причастные обороты и одиночные причастия в предложении;
Личностные: интерес к изучению языка;
Регулятивные: самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели;
Познавательные: пользоваться изучающим чтением; перерабатывать информацию, осуществлять анализ;
Коммуникативные: редактировать письменное высказывание; адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативной задачи. Презен-тация
«Как опреде-лить стиль речи»с. 37, упр. 86.
24. 09
15. Выделение причастного оборота запятыми.
1Понятие о причастном обороте. Причастный оборот и одиночное причастие. Условия выделения на письме причастного оборота.
Активизируют знания о причастном обороте. Анализируют условия обособления причастного оборота.
Выполняют творческое задание — описание окрестностей с элементами рассуждения.
Знать: признаки причастного оборота; условия обособления причастного оборота;
Уметь: оформлять причастный оборот на письме; составлять текст-описание с элементами рассуждения;
Личностные: осознани
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>