лицами, диаграммами, моделями, схемами,
приведенными в учебной литературе. Уметь договариваться, приходить к общему решению (во фронтальной деятельности под
руководством учителя).
Уметь учитывать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале.
21. 09
77Практическая работа 3 «Изучение внешнего вида лекарственных растений»
Знать основные правила сбора, сушки и применения изученных
лекарственных растений. Формирование предпосылок для готовности самостоятельно оценить успешность своей деятельности на основе заданных критериев. Уметь проводить сравнение, сериацию и классификацию изученных объектов по самостоятельно выделенным основаниям (критериям)
при указании количества групп.
Уметь строить понятные для партнера высказывания. Уметь принимать установленные правила в планировании и контроле способа решения.
23. 09
88Средневековье. стр. 27, подготовить сообщениеКратко характеризовать природные условия Западной Европы. Формирование ориентации на анализ соответствия результатов требованиям конкретной учебной задачиУметь устанавливать причинно -следственные связи в изучаемом круге явлений. Уметь формулировать собственное мнение и позицию.
Уметь самостоятельно находить несколько вариантов решения учебной задачи. 28. 09
99Практическая работа 4 «Составление комплекса упражнений утренней гимнастики»
Стр. 27-28 , составить комплекса утренней гимнастики. Знать упражнения, вырабатывающие правильную осанку человека, использовать знания для укрепления здоровьяФормирование представление о своей этнической принадлежности. Уметь осуществлять синтез как составление целого из частей.
Уметь воспринимать другое мнение и позицию.
Уметь контролировать и оценивать свои действия. 30. 09
1010Скелет человека
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>