песенный материал. Играть в лексические и грамматические игры, направленные на тренировку изученного материала. Составлять предложения на основе изученных структурно - функциональных схемНазывать существительные с правильным артиклем в ед. и во мн. числе. Повторить известные обучающимся песенки, стишки, рифмовки. Читать про себя и вслух, понимать текст - сказку "Das Faschingsfest", содержащий как изученный языковой материал, так и отдельные слова в сносках на плашке. Играть в лексические и грамматические игры, направленные на тренировку и скрытый контроль изученного материала.
Контроль тех - ники чтения и перевода,
письма
45
Контрольная работа 4
"У нас в школе много дел".
Урок развивающего контроля
Имеют познавательные интересы, учебные мотивы; сравнивают разные точки зрения. Понимают значение знаний для человека и принимают его
развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых потребностей и воз можностей младшего школьника
Задавать вопросы о своей классной комнате и отвечать на них, вести беседу о школе, описывать свой класс.
Контрольная работа
Контрольная работа
46
Наступила весна. А также замечательные праздники. Не так ли?
10 ч.
Весна. Ка - кая сейчас погода?
Урок открытия нового знания
Осмысленно относятся к тому, что делают, знают, для чего они это делают, соотносят свои действия и поступки нравственными нормами
развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи; расширение общего лингвистического кругозора младшего школьника;
Употр
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>