еблять лексику по теме "Моя школа", читать стихотворения про школу, описывать свою школу по фотографии.
Вспомнить известную лексику по теме "Погода (зимой, летом, осенью)". Отвечать на вопросы о погоде. Описывать погоду весной по опорам.
Называть дни недели. Вставлять подходящие слова в текст с пропуска - ми, опираясь на новую лексику. Составлять предложения, подбирая правильно конец предложения к его началу.
:: Выписывать слова из цепочки букв
Der Frühling, heraus, das Zimmer, der Junge, der Mo - nat, schreiben, der März
47
"Весна, весна, я люблю те - бя . . . "
Урок рефлексии
Оценивают собственную учебную деятельность; принимают правила делового сотрудничества; сравнивают разные точки зрения
развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых потребностей и воз можностей младшего школьника
Описывать свою школу по фотографиям, делать подписи к рисункам, составлять коллаж
Повторять известную лексику по теме "Погода (зимой, летом, осенью)". Повторять известные песни и рифмовки о погоде и временах года. Читать выразительно и воспринимать на слух текст песни "Das Jahr" и понимать содержание песни, опираясь на сноски. Петь песню под аудиозапись. Составлять сложные слова и заменять картинки словами Сравнивать и описывать погоду весной устно и письменно Соотносить подписи с рисунками.
Lieb haben, warme Länder, zurück, heiß, das Meer
48
Мы по - здравляем наших мам с женским днём
Урок развивающего контроля
Адекватно ведут себя в процессе учебной деятельности; выражают положительное отношение к процессу познания. Имеют познавательные интересы, учебные мотивы; сравнивают разные точки зрения.
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>