Ê
摧以É
kd8
kdÜ
摧ᓍ
摧ᓍ
愀Ĥ摧㚎
摧㚎
摧㚎
愀摧㚎
摧㚎
ила;
Смысл физических величин: период, частота, амплитуда, фаза колебаний и вынуждающей силы;
Уметь:
Применять полученные знания для решения физических задач;
Определять: характер физического процесса по графику, таблице;28, 29. Упр. 26 (2)
46/6Превращения энергии при колебательном движении.
РезонансОС: Опытное подтверждение факта зависимости амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынуждающей силы. Резонанс. Учёт резонанса в технике.
Решение задач типа: При какой скорости поезда возникает резонанс, если длина железнодорожного рельса равна 25 м, а период собственных колебаний вагона 1,25с?
Знать/ понимать:
Смысл физических понятий: вынужденные колебания, вынуждающая сила, резонанс;
Смысл физических величин: период, частота, амплитуда, фаза колебаний и вынуждающей силы;
Уметь:
Применять полученные знания для решения физических задач;
Определять: характер физического процесса по графику, таблице 30, упр. 27 (1)
47/7Распространение колебаний в среде. Волны. Продольные и поперечные волны. Инструктаж по ТБОС: Механизм распространения упругих колебаний. Поперечные и продольные упругие волны в твёрдых, жидких и газообразных средах.
Решение задач типа: 1) Как движутся молекулы воздуха при распространении в нём звука? (Без учёта теплового движения)
2) Как меняется энергия колебательного движения частиц среды, в которой распространяется звук, при удалении от источника звука? В какой вид энергии она преобразуется?
Демонстрации. Образование и распространение поперечных и продольных волн (по рис. 65-67 в учебнике)Знать/ понимать:
Смысл понятий: колебательное движение, колебательная система, маятник, энергия, волна;
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>