модели урока;
-Present Simple (повторение);
Познавательные: выделяют необходимую информацию из текстов; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; осуществляют поиск необходимой информации (из материала учебника и рассказа учителя).
Регулятивные: определяют и формулируют цель деятельности на уроке; проговаривают последовательность своих действий на уроке.
Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной форме, понятной для других.
Личностные: имеют желание учиться; наличествует адекватная позитивная самооценка.
50
17. 03
Контрольная работа по разделу "Говорим о новом друге".
Обучающиеся должны продемонстрировать следующие ЗУН:
-знать ЛГ материал по разделу "Говорим о новом друге";
-уметь воспринимать информацию на слух и выражать своё понимание в требуемой форме (сказать, какой подарок получил гномик Тайни на день рождения);
-уметь читать текст ("Письмо в лесную школу"), понимать его содержание и выполнять задания к тексту;
-уметь работать с тестами формата "Multiple Choice ",выбирая правильную грамматическую форму глагола;
-уметь работать с тестами формата "Matching",выбирая картинку, соответствующую предложению;
-уметь составлять общие и специальные вопросы в системе Present Simple;
-уметь работать с тестами формата "Filling in the gaps";
-уметь рассказать о гномике Тайни (описать его и сказать о том, что он умеет делать);
-уметь ответить на письмо Тома Честера, закончив предложения;
Познавательные: владеют действием моделирования, а также широким спектром логических действий и операций, включая общие приёмы решения задач.
Регулятивные: понимают цель и смысл выполняемых заданий; пр
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>