Календарно тематическое планирование по английскому языку 3 класс

Страницы: <<  <  47 | 48 | 49

ское высказывание с опорой на речевые образцы; делают выводы в результате совместной работы класса.

Регулятивные: адекватно оценивают собственное поведение и поведение одноклассников.

Коммуникативные: договариваются о распределении ролей в совместной деятельности.
Личностные: примеряют на себя роль социально активной и толерантной личности; оперируют основными моральными нормами (справедливое распределение, ответственность, взаимопомощь).

68
30. 05

Проект "Письмо самому любимому ученику лесной школы".
Обучающие должны уметь
-написать письмо самому любимому ученику лесной школы;
-нарисовать портрет этого ученика;
-устроить выставку писем и участвовать в ней;
Познавательные: выделяют необходимую информацию из аудиотекстов; конструируют монологическое высказывание с опорой на речевые образцы; делают выводы в результате совместной работы класса.

Регулятивные: адекватно оценивают собственное поведение и поведение одноклассников.

Коммуникативные: договариваются о распределении ролей в совместной деятельности.
Личностные: примеряют на себя роль социально активной и толерантной личности; оперируют основными моральными нормами (справедливое распределение, ответственность, взаимопомощь).






Страницы: <<  <  47 | 48 | 49
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: