bear, friends);
распознавать и применять следующие грамматические явления:
-правильно применять грамматические модели урока;
-Present Simple: I like to play football; I dont like to play tennis; Do you like to play football? Does he/she like to play football? ( повторение);
Познавательные: осознанно строят речевое высказывание в устной форме; ориентируются в учебнике; осуществляют сравнение по заданным критериям.
, инсценировках.
Регулятивные: определяют и формулируют цель деятельности на уроке; проговаривают последовательность своих действий на уроке.
Коммуникативные: участвуют в распределении ролей для ролевой сценки; договариваются с одноклассниками о правилах поведения и общения; участвуют в учебном диалоге, выразительном чтении по ролям
Личностные: проявляют познавательный интерес к изучению английского языка
42
12. 02
Почта.
Что купил Тайни на почте?
Обучающие должны уметь
реализовывать в процессе коммуникации следующие коммуникативные задачи:
-рассказать, что можно купить на почте;
-вести диалог "На почте";
-написать рекламное объявление;
-читать диалог вслух, соблюдая правильную интонацию;
понимать значение, читать и писать следующие лексические единицы:
a letter, a postcard, paper, a stamp, an envelope, a letterbox, a post office, a postman, a poster,
an address;
распознавать и применять следующие грамматические явления:
-правильно применять грамматические модели урока;
-Present Simple: I like to write a letter to my friend; He/ she likes to write a letter to his/ her friend; I can write a letter to my friend;
уметь читать:
-гласные буквы Aa, Ee, Oo в открытом и закрытом типах слога (повторение);
Познавательные: сочиня
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>