ожность различных позиций других людей, отличных от собственных; принимают участие в коллективном выполнении заданий.
Личностные: выражают свои эмоции по поводу услышанного; осознают роль языка и речи в жизни людей.
34
17. 01
Что обычно делает Тайни.
Английская сказка "Деревенская и городская мышка" ( часть 1).
Обучающие должны уметь
реализовывать в процессе коммуникации следующие коммуникативные задачи:
- на слух воспринимать информацию из текста и выражать своё понимание в требуемой форме (сказать, чем занимается Тайни в определённые дни);
-рассказать о том, чем можно заниматься в выходные дни;
-читать текст с полным пониманием основного содержания (сказать , кто приехал в гости);
понимать значение, читать и писать следующие лексические единицы:
to listen to music, to draw pictures, to watch TV, to come, small;
распознавать и применять следующие грамматические явления:
-Present Simple (I watch TV on Saturdays. );
-правильно применять грамматические модели урока;
уметь читать:
-гласные Aa, Ee, Ii, Oo, Uu (повторение);
Познавательные: ориентируются на разнообразие способов решения задач;анализируют структуру предложения в английском языке; осуществляют качественную характеристику объекта.
Регулятивные: понимают цель и смысл выполняемых заданий в сотрудничестве с учителем; ставят новые учебные задачи.
Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной форме, понятной для собеседников.
Личностные: проявляют познавательный интерес к учебной деятельности, изучению иностранного языка; осознают язык, в том числе английский, как основное средство общения.
35
20. 01
Твоё любимое время года.
Сказка "Деревенская и городская мышка
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>