Календарно тематическое планирование по английскому языку 3 класс

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

ния

20
15. 11

Рассказ рассеянного Джима о себе.
Обучающие должны уметь
реализовывать в процессе коммуникации следующие коммуникативные задачи:
-вести диалог " За столом";
-расспрашивать собеседника, задавая специальные вопросы;
-читать вслух диалог, соблюдая нужную интонацию;
распознавать и применять следующие грамматические явления:
-словосочетания прилагательное существительное;
-правильно применять грамматические модели урока;


Познавательные: находят ответы на вопросы в иллюстрациях

Регулятивные: высказывают свое предположение на основе работы с материалом учебника; с помощью учителя определяют и формулируют познавательную цель и принимают ее; осуществляют взаимный контроль.

Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной форме; оказывают в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.
Личностные: проявляют познавательный интерес к учебной деятельности и к изучению английского языка.

21
18. 11

Здоровый образ жизни.
Урок здоровья мисс Чэттер.
Обучающие должны уметь
реализовывать в процессе коммуникации следующие коммуникативные задачи:
-дать рекомендации о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым;
-ответить на вопросы доктора Хелса и определить состояние своего здоровья;
-читать текст с полным пониманием основного содержания (рассказать, что нужно делать, чтобы быть здоровым);
понимать значение, читать и писать следующие лексические единицы:
every day, to wash, to clean;
распознавать и применять следующие грамматические явления:
-предложения с модальным глаголом must (You must run . You must not run. );
-правильно применять грамматические модели урока;

уметь читать:
-буквосочетания

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: