ов.
16.
Административный контрольный диктант на начало учебного года
27. 09
Выполнять контрольную работу. Применять правила правописания во время диктанта.
17.
Работа над ошибками. Девять правил орфографии
28. 09
Находить в тексте слова с изученными орфограммами. Объяснять изученные орфограммы. Использовать алгоритм проверки орфограмм. Записывать под диктовку слова без ошибок, пропусков и искажений. Каллиграфически правильно списывать слова, предложения и тексты.
18.
Прописная буква в именах собственных
30. 09
Классифицировать имена собственные по значению. Рассматривать возможность перехода имён нарицательных в имена собственные. Использовать алгоритм проверки орфограмм.
19.
Буква безударных гласных.
3. 10
Обобщать знания о проверяемой безударной гласной в корне слова, написания слов с проверяемой безударной гласной по алгоритму, устанавливать возможных способов проверки безударных гласных.
20.
Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова
4. 10
Определять в тексте слова, в которых произношение и написание гласных не совпадает. Определять слова с проверяемым и непроверяемым написанием. Применять разные способы проверки безударных гласных. Использовать алгоритм проверки орфограмм.
21.
Проверяемые и непроверяемые парные по звонкости-глухости согласные в корне слова.
5. 10
Обобщать знания о написании букв парных по глухости- звонкости согласных на конце слова или перед другими согласными; устанавливать возможные способы проверки проверяемых и непроверяемых согласных с помощью подбора однокоренных слов разных частей речи. Аргументированно отвечать и доказывать своё мнение.
22.
Непроизнос
Страницы: << < 104 | 105 | 106 | 107 | 108 > >>