каз текста на основе опорных слов.
Придумывать рассказы по
иллюстрации. Слушать рас-
сказы учителя на основе ил-
люстрации. Подбирать самостоятельно слова, близкие по смыслу к слову "Отечество". Читать текст самостоятельно. Отвечать на вопросы учителя по тексту. Определять глав - ную мысль текста; соотносить её с пословицей. Объяснять своими словами смысл этого текста.
Понимать учебную за-
дачу урока. Осуществ-
лять решение учебной
задачи под руковод-
ством учителя. Воспринимать учебное зада - ние, выбирать последо - вательность действий, оценивать ход и резуль - тат выполнения. Стро - ить логические рассуж - дения, проводить ана - логии.
Портрет
К. Ушинского. Государст-венная символика России. Иллюстра-ция с изображени-ем Георгия Победоносца
http://festival. 1september. ru/articles/516394/
74
История славянской азбуки.
В. Крупин
"Первоучители
словенские".
1
Комбини-
рованный
урок.
Поиск информации в тексте и на основе иллюстрации. Отработка
осознанности и выразительности чтения на мате - риале познава - тельного текста. Объяснение смысла непонят - ных слов с помо - щью словаря.
Понимать учебную задачу
урока. Осуществлять реше-
ние учебной задачи под руководством учителя.
Слушать текст в чтении учи - теля; читать текст самостоя - тельно. Определять извест - ную и неизвестную информа - цию в тексте. Рассказывать о том, что было неизвестно, в паре. Рассматривать иллюст - рацию; делать подписи к ил - люстрации на основе текста.
Определять цели учеб-
ной деятельности с по-
мощью учителя и самостоятельно, находить средства её осуществ - ления. Извлекать необ - ходимую информацию из прослушанных тек - стов различных ж
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>