Календарно-тематическое планирование

Страницы: <<  <  38 | 39 | 40 | 41 | 42  >  >>

бобщенные способы действий.
Презентация
Нитки, шнурки. Предметные картинки

70


Мягкий и твёрдый раздели-
тельные знаки.
1
УОиСЗ
Чтение слов с
разделительным
мягким знаком.
Отработка техники
чтения. Развитие
осознанности и выразительности чтения на мате - риале стихотворе - ний.
Читать слова с разделительным мягким знаком и мягким
знаком - показателем мягкости, устанавливать различия. Читать стихотворные тексты.
Выполнять задания к стихо - творным текстам. Отвечать на вопросы по содержанию текста. Пересказывать текст. Определять место буквы ь на "ленте букв". Соотносить все изученные буквы со звуками.
Сравнивать, группиро-
вать и классифициро-
вать все изученные буквы. Отвечать на итоговые вопросы урока и оценивать свои дости - жения. Владеть моноло - гической и диалогиче - ской формами речи.
Презентация

71


Русский
алфавит.
1
УОиСЗ
Правильное называние букв русского алфавита. Алфавитный порядок
слов. Отработка
техники чтения. Развитие осознан - ности и вырази - тельности чтения на материале не - больших текстов и стихотворений.
Анализировать ленту букв:
называть группы букв (глас-
ные, согласные, гласные,
обозначающие мягкость со-
гласных, и т. д. ). Правильно
называть все буквы. Сравни - вать порядок расположения букв на "ленте букв" и в ал - фавите. Устанавливать, что последовательность букв на "ленте букв" и в алфавите разная.
Читать алфавит. Называть количество букв русского ал - фавита.
Понимать учебную за-
дачу урока. Осуществ-
лять решение учебной
задачи под руковод-ством учителя. Вос-
принимать учебное за - дание, выбирать после - дова

Страницы: <<  <  38 | 39 | 40 | 41 | 42  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: