ь-
ших. Называть особенности
сказок-несказок; придумывать свои собственные сказки-несказки; находить сказки-несказки в книгах. Сравни - вать художественный и науч - но-популярный текст.
Воспринимать учебное
задание, выбирать по-
следовательность дей-
ствии, оценивать ход и результат выполнения. Строить логические рассуждения, проводить аналогии, использовать обобщенные способы действий.
Ребусы; иллюстра-ции с изображени-ем животных; карточки с опорными словами
131
Обобщение по теме
"О братьях
наших меньших"
Оценка достижений.
1
Комбини-
рованный
урок.
Ответы на вопросы в учебнике. Обсуждение отве - тов одноклас - сников.
Определять основные осо-
бенности художественного и научно-популярного текста (с помощью учителя). Расска - зывать истории из жизни братьев наших меньших.
Проверять себя и оценивать свои достижения (с помощью учителя). Корректировать свою работу на основе выполненной диагностики.
Ребусы; карточки с загадками; карточки с отрывками произведе-ний; изображения животных
132
Резерв.
1
Страницы: << < 62 | 63 | 64