ием (слова, называющие предметы; слова, называющие действия). Определять место новой буквы на "ленте букв".
50
Гласные
буквы ё, ё. Буква ё в начале слов и после глас - ных
1
УОНМ
Наблюдение за
буквой ё в начале слов и после глас - ных в середине и на конце слов. Называние особен - ностей буквы ё Уз - навание, сравнение и различение за - главной и малень - кой, печатной и письменной буквы Ё, ё. Анализ слов с гласным звуком о после мягкого со - гласного с опорой на схему-модель.
Производить слого-звуковой анализ слова ёжик. Обозначать слияние йо буквой ё. Объяснять разницу между количеством букв и звуков в словах. Приводить примеры ранее изученных букв, имеющих ту же особенность. Сравнивать звуковой состав слов и их буквенную запись. Читать текст. Отвечать на вопро - сы по содержанию текста. Задавать вопросы по содержанию текста. Озаглавливать текст. Пересказывать текст. Наблюдать над произнесением согласных в слогах-слияниях с ё.
Понимать учебную задачу урока. Осуществлять решение учебной задачи под руководством учите - ля. Обобщать знания о звуках речи, строить де - ловые монологические высказывания на основе модели. Строить логиче - ские рассуждения, проводить аналогии, использо - вать обобщенные спосо - бы действий. Владеть монологической и диало - гической формами речи.
Презентация
Счетные палочки. Предметные картинки
51
Гласные
буквы ё, ё. Буква ё - показатель мягкости предшествую-щего согласного звука в слоге-слиянии.
1
УРУиН
Чтение слов с но-
вой буквой, чтение предложений и ко - ротких текстов. Слого-звуковой анализ слов с гласным звуком о после мягкого со - гласного с опорой на схему-модель.
Находить в текстах слова с буквой ё и объясн
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>