у ребёнка 5-7 лет навык формируется в результате постоянного повторения, закрепления желаемого действия; в противном случае автоматизация звука может затянуться на длительное время;
правильно выбирайте время для занятий - шумные, эмоциональные игры нежелательны перед сном, ребёнок не должен быть уставшим, недопустимо отрывать его от любимого занятия (игры, просмотра передачи), иначе у него ещё до начала занятия с вами сложится негативное отношение к нему;
старайтесь закончить игру до того, как ребёнок сам об этом попросит, это поможет поддержать его интерес; продолжительность занятия может составлять от 10 до 20-25 минут;
ваш ребёнок нуждается в похвале и поддержке, особенно если испытывает какие-то трудности; избегайте слов "Ты сказал неправильно", "Это неверный ответ", "Ты слушаешь невнимательно", лучшие варианты - "Давай подумаем вместе", "Я назову два (три) слова, а ты выбери подходящее", "Послушай ещё раз";
главные помощники в общении с ребёнком - терпение, выдержка, доброжелательность; если вы никак не можете добиться от малыша желаемого ответа или действия, значит вы не сумели объяснить, чего вы хотите; инструкция должна быть простой, чёткой, короткой, содержать понятные ребёнку слова; желательно показать, как это делаете вы, прежде чем малыш вступит в игру сам; резкий тон, раздражение недопустимы, ребёнок должен чувствовать себя комфортно; не жалейте похвал, даже если успехи незначительны. Главное - поверить в свои силы: "Сегодня ты говорил лучше, чем вчера", "Молодец, ты очень старался!".
Обязательно начинайте с простых, посильных даже для ребёнка заданий, усложняйте постепенно. Не торопите его, дайте время подумать. Если ребёнок чего-то не знает, мож
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>