ет попробовать с вашей помощью выступать в роли ведущего. Объясните ему, что нужно рассказать о предмете: размеры, форма, цвет, вкус (если это продукт); если это предмет неживой - что им можно делать, на что он похож.
Страницы: << < 8 | 9 | 10
Сборник конспектов уроков для учителей и преподавателей