ьшой буквы пишем слово ве-тер.
- Ставим ударение. Куда оно падает?
- В каком месте мы можем ошибиться?
- Верно. В слове ветер во втором слоге всегда пишется буква Е. Проверьте, верно ли вы написали. Подчеркните опасное место.
- Ребята, кто может сказать, что такое ветер?
- Теперь посмотрим на доску и внимательно спишем слово ветерок. С новой строки, с красной строчки. С большой буквы пишем: ве-те-рок.
- Ставим ударение. Куда оно падает?
- В каком месте мы можем ошибиться?
- Запомните, в слове ВЕТЕРОК в первом и втором слове пишется буквы Е. Проверьте, правильно ли написали это словарное слово.
-Слово ВЕТЕР поможет нам написать верно слово ветерок.
- А что же такое ВЕТЕРОК?
-Запомнить написание этих слов.
-На первый слог.
-В написание гласной второго слога.
- Ветер - это природное явление. Движение воздуха.
-На последний слог -рок.
-В написании первого и второго слога.
Ветерок - это несильный, ласковый ветер.
Актуализация знаний, необходимых для открытия нового знания.
Учить строить связное высказывание, приводя достаточное количество аргументов. (П. )
Совершенствовать умения анализа и синтеза (П. )
Что лишнее? Почему?
-Для того, чтобы усвоить новую тему, нам нужно вспомнить, что мы изучали на прошлых уроках. Чтобы вспомнить поработаем в парах. Для этого вспомним правила работы
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>