Откроем что-то новое о предложении.
На каждом уроке русского языка мы открываем новые знания о речи, тексте, предложениях. . .
- Красиво и правильно писать слова, составлять предложения и тексты.
Минутка чистописания
Закрепить умение правильно писать строчную и заглавную букву Ц. (Пр. )
Совершенствовать умение анализа (П. )
- Сейчас мы проведем минутку чистописания.
- Сегодня мы поработаем - над написанием заглавной и строчной букв Цц.
- Давайте посмотрим на слайд и выберем, какое написание заглавной и строчной букв Цц - верное.
-Почему неверно первое написание?
-Почему неверно второе написание?
-Посмотрим внимательно на верное написание.
-Возьмите в руку ручку и в воздухе напишите букву Ц заглавную и строчную.
-Замечательно. В тетради пишем число. 17 сентября. Классная работа. И с новой строчки пишем Ц заглавную и строчную. 1 строчку.
-Снова посмотрим на образец и сравним с ним свою работу.
-Кто написал верно, правильно?
-У кого есть неточности?
-Тем, у кого неточности посоветуем тренироваться в написании данной буквы.
-Третье написание.
-Нет второго элемента буквы.
-Слишком большая петелька, буква написана выше строки, и в первом элементе не прямая линия идет вниз, а изогнутая.
Выполняют задание
Самооценка
Словарно-орфографическая работа.
Помочь запомнить написание "трудных" слов (Пр. )
Развивать кругозор детей. (Л. )
Учить писать новые словарные слова. (Пр. )
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>