ышления, памяти, наблюдательности, умения правильно обобщать данные и делать выводы, сравнивать, умения составлять план и пользоваться им, и т. д. ),
Примеры воспитательных целей:
"Создать условия, обеспечивающие воспитание интереса к будущей профессии . . . "
"Обеспечить условия по формированию сознательной дисциплины и норм поведения учащихся . . . "
"Способствовать развитию творческого отношения к учебной деятельности . . . "
"Способствовать воспитанию бережливости и экономии . . . "
"Обеспечить условия для воспитания положительного интереса к изучаемому предмету . . . "
"Организовать ситуации, акцентирующие формирование сознательной дисциплины при работе . . . "
"Создать на уроке условия, обеспечивающие воспитание аккуратности и внимательности при выполнении работ с применением . . . "
"Способствовать воспитанию бережного отношения к окружающей природе . . . "
"Обеспечить высокую творческую активность при выполнении . . . "
"Создать условия, обеспечивающие воспитание стремления соблюдать правила безопасного ведения работ . . . "
"Обеспечить условия для воспитания творческого отношения к избранной профессии . . . "
"Способствовать формированию научного мировоззрения на примере изучения . . . "
"Создать условия, обеспечивающие формирование у учеников навыков самоконтроля . . . "
"Способствовать овладению необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности . . . "
Примеры развивающих целей:
"Способствовать развитию умений учащихся обобщать полученные знания, проводить анализ, синтез, сравнения, делать необходимые выводы . . . "
"Обеспечить
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>